Titel

Uitbouw aardrijkskunde project

 

Niveau

2 hoofdfase

 

Competenties

1 interpersoonlijk

3 vakinhoudelijk/vakdidactisch

5 samenwerken met collega’s

 

Gekoppeld aan OWE/en of beroepstaak

2 begeleiden van leren

3 ontwerpen van leerarrangementen

 

StudieBelastingsUren

35

 

Geschikt voor de volgende vakken

Alle vakken die op de een of andere manier gekoppeld kunnen worden aan aardrijkskunde (biologie, beeldend, wiskunde, geschiedenis, verzorging)

 

Aansluitend bij de volgende onderwijseenheid

-

 

Ontwerper/ontwerpgroep

Schrijfgroep Beekdal Lyceum

 

Relevantie/Kader

leren overleggen met collega’s van andere vakgroepen, zoeken naar overlap in vakken, leren omgaan met leerlingen buiten de school (fysiek).

 

Omschrijving/instructie

Onderzoek hoe jouw vak verbonden kan worden met de aardrijkskunde opdracht (gegeven) ga “de“ wijk in en onderzoek de leefbaarheid.

 

Resultaatverwachting

Vanaf de nulmeting (nu project aardrijkskunde) moet er een duidelijke uitbreiding zijn voor leerlingen. Van twee naar drie dagdelen. Leerlingen moeten een verband kunnen leggen tussen de vakken.

 

Beoordeling

Op planning en organisatie, op inhoudelijke koppeling met het basisvak, op begeleiding van de leerlingen tijdens hun taken