Sitemap
Stages
Stages Algemeen
Algemene inleiding stages
Vakkenoverzicht
Jaarrooster
Begeleidingstijd
Samenwerkingsovereenkomsten
Aanvragen nieuwe stagesoort
Stagecontract
Verzekeringen
Verklaring omtrent gedrag
LIO - aanstelling
Wettelijke regelingen stages
ILS-HAN (voltijd)
Werkplekleren 1 (Oriëntatiestage)
Werkplekleren 2a (Basisstage)
Werkplekleren 2b (Vervolgstage)
Werkplekleren 3 (Eindstage lio)
Kopopleiding
ILS-HAN (deeltijd & maatwerk)
Werkplekleren 1 (oriëntatiestage)
Werkplekleren 2 (begeleide stage)
Werkplekleren 3 (lio-stage)
ILS- HAN Minoren
Minor Docent Worden
Minor Special Needs
Minor VMBO-groepsdocent
Minor onderwijskundig leiderschap
ILS-RU
ILS-RU Master
ILS-RU Educatieve minor
ILS-RU Predoc
ALO-HAN
Werkplekleren 1 (Oriëntatiestage)
Werkplekleren 2a (Basisstage)
Werkplekleren 2b (Vervolgstage)
Vervolgstage Speciaal Onderwijs
Werkplekleren 3 (Eindstage, geen lio)
Werkplekleren 3 (Eindstage, lio)
PABO-HAN
Werkplekleren 3 / vmbo-groepsdocent
LGW-HAN
Werkplekleren 2 (vmbo-stage Z&W)
ArtEZ Arnhem
Werkplekleren 1 (Oriëntatiestage)
Werkplekleren 2a (Basisstage)
Werkplekleren 2b (Vervolgstage)
Werkplekleren 3 (Eindstage lio)
Onderwijs
ILS-HAN Uitgangspunten
ILS-HAN Master Opleidingen
ILS-HAN Onderzoek
ILS-HAN Leerwerktaken
ALO - HAN
ILS-RU
ArtEZ
Scholen
Scholenoverzicht
Schoolprofielen
Almende College
Het Assink Lyceum
Beekdal Lyceum
Candea College
Canisius College locatie Berg en Dalseweg
Dominicus College
Edison College
Fioretti College
Hendrik Pierson College
Hendrik Pierson College (activiteitenplan)
Lorentz Lyceum
Maasland College
Maaswaal College
Merlet College
Metameer
Mondial College
Mondriaan College
Montessori College
Olympus College
Over Betuwe College
Over Betuwe College (activiteitenplan)
SG Pantarijn
Pax Christi College
Pleincollege Eckart
Raayland College
SSgN
Staring College
Stedelijk Gymnasium Arnhem
Stedelijk Gymnasium Nijmegen
Het Streek
Udens College
Ulenhof College
Het Westeraam
Lyceum Elst
Zwijsen College
Onderzoeksprofielen
Leerwerktaken II
Herzien van een so of pw
Vormen van samenwerkend leren
Samenwerkend leren in de school
Een les beginnen
Leerlingen veiligheid bieden
Sterkte-zwakte analyse gebruikte vakmethode
Leerlingen begeleiden op een leerplein (2)
Een beeld van het praktijdonderwijs
Directe instructies 2
Eigen ontwerp leerwerktaal
Zorg en Advies team
Aansluiting belevingswereld 13-15 jarigen
Analyseren van lesinhoud voor hoogbegaafden
Begeleiden van leerlingen bij huiswerkbegeleiding
Verzamelen en bundelen strafwerktaken
Differentiëren van toetsmateriaal
Activerende didactiek
Meelopen praktijkvak
Aanvulling mentorlessen bij studievaardigheden 1
Aanvulling mentorlessen bij studievaardigheden 2
Aanvulling mentorlessen bij studievaardigheden 3
Ontwerpen van drie gedifferentieerde toetsen
Inzet bij schoolprojecten
Enquete, verschillende leerstijlen 1
De leerstijlen in theorie
Enquete, verschillende leerstijlen 3
Begeleiden van leerlingen bij steunles
Digitale leeractiviteit voor het vak wetenschap
Het gebruiken van scenes in vaklessen
Inzicht leesvaardigheid leerlingen
Inventariseren en samenvoegen van strafwerk
Plannen
Leren corrigeren
Ontwikkeling digitale didactiek 1
Ontwikkeling digitale didactiek 2
Ontwikkeling digitale didactiek 3
Organisatie Sportkaravaan vmbot-3
Afteken van weektaken bij Teamteaching
Huiserkbegeleiding leerlingen
Organiseren klassenuitje
Leerling enquete maken
Rapportvergaderingen bijwonen
Observeren en toezicht houden tijdens TT
Toetsen nakijken
Organiseren educatef dagje uit voor lln 2e fase
Maken van relevante cases voor het vak economie
Rekenen
Training in examenopgaven ontwerpen
Activiteit open dag
VMBO plus project
Inschatten van kennisniveau van leerlingen
Lagerhuisdebat
Groepsvorming leerlingen binnen Beekdal Lyceum
Open dag
Project organisatie
Startmoment
Uitleg oefenen
Win-win
Aardrijkskunde project klas 1 (niveau 2)
Aardrijkskunde project klas 1 (niveau 1,2,3)
Uitbouwen aardrijkskunde project
Meelopen met een klas
sporters en de digitale leeromgeving 1
sporters en de digitale leeromgeving 2
Herschijf een bestaand sprookje
Rollenspel in de les Frans
Beeld een Franstalige uit
Beleef de Francophone
Digitale leeractiviteit voor het vak W&T
Het gebruiken van scenes in vaklessen
Inzicht leesvaardigheid leerlingen
Inventariseren en samenvoegen van strafwerk
Plannen
Leren corrigeren
Ontwikkeling digitale didactiek 1
Ontwikkeling digitale didactiek 2
Ontwikkeling digitale didactiek 3
Organisatie Sportkaravaan VMBOt-3
Samen Opleiden
Vakdidactische Netwerken
Vak(didactische) netwerken actueel
Vaknetwerken ILS-RU algemeen
Vakdidactische netwerken ILS-HAN algemeen
Vaknetwerk ALO
Aardrijkskunde ILS-HAN
Geschiedenis ILS-HAN
Economie ILS-HAN
Biologie ILS-HAN
Wiskunde ILS-HAN
NaSk ILS-HAN
Nederlands ILS-HAN
Engels ILS-HAN
Duits ILS-HAN
Frans ILS-HAN
Kwaliteitszorg
Onderzoek
Onderzoek ILS-HAN algemeen
Etalage
Trainingsaanbod ILS-HAN
Aanmeldingsformulier
A1: Basiscursus Begeleidingsvaardigheden
A2: Competentiegericht opleiden en begeleiden
A3: Begeleiden met behulp van video-opnamen
A4: Vakdidactisch begeleiden docenten Duits
A5: Begeleiding bij ict-opdrachten
A6: Oplossingsgericht Kort Counselen
B: Trainingstraject voor Schoolopleider
C1: Basiscursus onderzoeksvaardigheden
C2: Cursus verdieping onderzoeksvaardigheden
C3: Onderzoeksbegeleiding
D: Certificeringstraject voor veldassessoren
E: Leertraject voor starters
Na-scholing ILS-RU
Onderzoeksprojecten
Informatiemagazine Agora
Scholenmarkt
Keurmerk samenwerkingsscholen
Vak(didactische) netwerken
Waarom een stagiair nemen?
Links
Actueel
Agenda
Cursussen
Algemene cursusinformatie 2009-2010
A1: Basiscursus spd
A2: 'Comp.gericht opl. en begeleiden'
A3: ‘Begeleiding m.b.v. video'
A4: ‘Oplossingsgericht Coaching’
B1: Basiscursus ‘Schoolopleider’
B2: Vervolgcursus ‘Opleiden in de school’
B3: Cursus ‘Opleiden in de school’ (intensief)
C: Onderzoeksvaardigheden voor docenten
D: Certificeringstraject voor veldassessoren
E: Starttraject voor zij-instromers
Aanmeldingsformulier cursus
Werving 2011-2012
Home
Contact
Medewerkers
Instructie gebruik site