Differentiëren van toetsmateriaal
Titel
Differentiëren van toetsmateriaal
Niveau
3 eindfase
Competentie's
-
Beroepstaak
3 ontwerpen van leerarrangementen
5 ontwikkelen van vakkennis
Studiebelastingsuren
10
Geschikt voor de volgende vakken
Alle vakken
Aansluitend bij de volgende onderwijseenheid
-
Auteurs
Ellen Everts en Pieter Pikaar
Relevantie/Kader
De verschillende dakpanklassen vereisen voor beiden niveaus een apart cijfer. Deze aparte cijfers moeten discriminerend zijn, d.w.z. qua getal minimaal 0,7 van elkaar verschillen. Het verschil mag ook groter zijn. De toets moet inhoudelijk geformuleerd zijn waarbij de cijfers niet het product mogen zijn van de uitkomst van een rekensom (formule)
Omschrijving/instructie
-
Maak eens een toets voor een willekeurig vak op basis van een hoofdstuk uit een leer-/tekstboek.
-
Bepaal van te voren wat volgens jou de leerstof op het laagste niveau is en op het hoogste niveau
-
Maak vervolgens op basis van je leerstofbepaling per niveau een toets waarin op het laagste kennisniveau en het
hoogste kennisniveau wordt getoetst
-
Maak een normering
-
Evalueer je werkzaamheden en geef met name de tegengekomen knelpunten aan; hoe is daarbij je aanpak, werkwijze
Resultaatverwachting
Inzicht in het maken van gedifferentieerd toetsmateriaal
